Theoretische Grundlagen unserer Ausbildung
Die inhaltliche Hauptorientierung ist die humanistisch-existentielle Methode.
Die zweite Grundlage in der Ausrichtung ist die systemisch - soziodynamische Methode.
Basistheorie
1 - Klientenzentrierte Beratung nach C. Rogers
2 - Systemische Beratung nach P. Watzlawick & V. Satir
3 - Die Arbeit mit dem integralen Bewusstsein nach J. Gebser
Weitere Grundlagen
Systemtheorie nach Niklas Luhmann
Kognitionstheorie
Gestalttheorie
Transaktions-Analyse
Traumatherapie (zum Verständnis traumatisierter Personen, nicht zur Begleitung)
Ergebnisse der aktuellen Neurowissenschaften
Lerntheorie
Systemische Familientherapie nach V. Satir
Kontrollierte Systemische Paartherapie nach P. Watzlawick
Konflikttheorie nach Fritz Glasl
Rangdynamik nach Raoul Schindler
Psychodrama
Methodenkatalog
Frage- und Interviewtechniken
Grundlagen der Diagnostik
Fragebögen
Achtsamkeitstechniken
Entspannungsmethoden
Beratungsformen
Konfliktmoderation
Rollenspiel
Wunder/Ziel Methode
Feedback
Kontrollierter Dialog
Krisenmanagement
Krisenintervention
Krisenbegleitung
u.a.
Gestaltung der Lehrveranstaltungen
Die Lehrveranstaltungen gestalten sich weitgehend situativ und ermöglichen so lebendige Lernerfahrungen. Neben einer Rahmenplanung, die dem aktuellen Thema entspricht, werden Anliegen der Teilnehmer so weit wie möglich integriert. Dadurch entsteht ein lebendiger Diskurs zur Themengestaltung, der es möglich macht, die eigene Betroffenheit und den theoretischen Rahmen des Lerngegenstands zusammenzuführen, um sowohl emotionale als auch rationale Aspekte erfahrbar zu machen.
Jeder Teilnehmer erhält:
einen personalisierten Ordner
ausführliche Skripten (ca. 35 - 50 Seiten / Modul)
eine Bestätigung pro besuchtem Modul
Sammelbestätigungen am Ende der Ausbildung
